Các môn học tự chọn sẽ giảm từ 5 xuống 4 môn!

Mẹ và bé
Rate this post

Bộ GD & ĐT vừa ban hành Kế hoạch thực hiện điều chỉnh môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Kế hoạch này nhằm thực hiện Nghị quyết số 63/2022 / QH15 ngày 16/6/2022 của Quốc hội. .

Xung quanh vấn đề này, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành đã có một số trao đổi với phóng viên Báo chí & Công luận.

Nội dung chính của chương trình là chọn 5 trong 4 bức tranh 1

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành.

Thưa ông, phương án mới ban hành của Bộ GD-ĐT có đề cập đến việc điều chỉnh môn Lịch sử là môn bắt buộc. Vậy, có nên điều chỉnh môn Lịch sử từ môn học tự chọn thành môn học bắt buộc?

Nghị quyết số 63/2022 / QH15 ngày 16/6/2022 của Quốc hội yêu cầu nghiên cứu ý kiến ​​của cử tri, nhân dân và đại biểu Quốc hội, thiết kế môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông. THPT), gồm các phần bắt buộc và tự chọn một cách hợp lý, khoa học, đảm bảo hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục truyền thống và phát triển nhân cách cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang điều chỉnh môn Lịch sử theo yêu cầu nêu trên của Nghị quyết 63, đảm bảo môn học này bắt buộc đối với tất cả học sinh phổ thông và không bắt buộc đối với tất cả học sinh phổ thông. học sinh có định hướng chuyên sâu về Lịch sử.

Phương án do Bộ GD-ĐT ban hành để tổ chức điều chỉnh phần bắt buộc nên trong phương án này không đề cập đến phương án. Việc thực hiện xét tuyển phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018 ban hành.

Việc điều chỉnh môn Lịch sử sẽ ảnh hưởng đến tổ hợp môn tự chọn. Vậy tổ hợp môn học sau khi điều chỉnh được bố trí như thế nào và các cơ sở đào tạo nên triển khai như thế nào để thuận tiện?

Theo yêu cầu của Nghị quyết 63, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 32/2018 / TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 ban hành Chương trình GDPT, trong đó giữ nguyên môn Lịch sử. Các chủ đề học tập tự chọn (35 tiết / năm học) theo định hướng nghề nghiệp;

Thay đổi môn Lịch sử 70 tiết / năm thành phần bắt buộc và điều chỉnh chương trình còn 52 tiết / năm học để đảm bảo phù hợp với mọi đối tượng học sinh và cơ cấu đội ngũ giáo viên Lịch sử hiện nay.

Đối với các môn tự chọn, các trường xây dựng tổ hợp 4 môn tự chọn (thay vì 5 môn theo thiết kế ban đầu) để vừa đáp ứng nhu cầu của người học, vừa đảm bảo phù hợp với điều kiện đội ngũ. đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của trường.

Với phương án điều chỉnh đang được dự thảo như trên, chương trình THPT của mỗi học sinh sẽ được giảm 18 tiết / năm học so với thiết kế ban đầu (tương ứng với số tiết giảm trong chương trình Lịch sử). ;

Các trường cần căn cứ vào giáo viên của mình để giảm bớt 1 môn trong tổ hợp 5 môn tự chọn đã được chuẩn bị và xây dựng trong thời gian qua (thực tế mỗi môn chỉ cần điều chỉnh giảm 1 môn cho một môn). với tổ hợp không có Lịch sử).

Để kịp thời triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo theo kế hoạch đã ban hành, sẽ báo cáo Thủ tướng Chính phủ cho phép thực hiện quy trình rút gọn trong việc xây dựng Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số . 32/2018 / TT-BGDĐT.

Hiện dư luận quan tâm đến thời hạn 1 tháng điều chỉnh chương trình môn Lịch sử. Thời gian như vậy có quá ngắn và ảnh hưởng đến chất lượng và các kế hoạch đã có?

Chỉ sau khi Quốc hội ban hành Nghị quyết 63, Bộ Giáo dục và Đào tạo mới được ban hành Phương án điều chỉnh Chương trình.

Tuy nhiên, để sẵn sàng các phương án điều chỉnh kịp thời cho năm học mới, việc nghiên cứu tinh chỉnh chương trình môn Lịch sử 70 tiết / năm đối với môn Lịch sử bắt buộc đã được Bộ GD-ĐT đưa ra. Ban phát triển chương trình Lịch sử nghiên cứu đã được thực hiện kể từ khi đề xuất rằng Lịch sử là một môn học bắt buộc.

Chương trình môn Lịch sử bắt buộc 52 tiết / năm học không phải là chương trình mới được xây dựng mà được tinh chỉnh từ chương trình môn Lịch sử 70 tiết được xây dựng trong Chương trình GDPT. chung năm 2018 nên việc triển khai thực hiện đảm bảo tiến độ, chất lượng như Kế hoạch đã ban hành.

Theo kế hoạch, trước ngày 20-9, Bộ GD-ĐT sẽ hoàn thành việc tập huấn, hướng dẫn triển khai. Khi đó, năm học mới đã bắt đầu được một thời gian. Vậy phương án này có phù hợp không?

Việc bồi dưỡng giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục quốc gia năm 2018, trong đó có môn Lịch sử (70 tiết / năm học) đã được tổ chức nhiều năm qua và sẵn sàng triển khai vào năm học 2022-2023.

Nay việc điều chỉnh chương trình được thực hiện từ chương trình đã được bồi dưỡng giáo viên nên giáo viên đảm bảo năng lực thực hiện.

Tuy nhiên, để giáo viên nắm rõ hơn về chương trình điều chỉnh, giúp các nhà trường, giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục, giáo án và tổ chức dạy học đạt hiệu quả cao nhất, Bộ GD & ĐT đã tổ chức tập huấn. bồi dưỡng cho một số cán bộ quản lý, giáo viên chủ chốt của các địa phương, cơ sở giáo dục trong quá trình triển khai để nắm bắt tốt hơn, vận dụng kịp thời, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Lịch sử theo chương trình mới.

Cảm ơn ngài!

Leave a Reply

Your email address will not be published.