California thiếu giáo viên mẫu giáo trầm trọng

Mẹ và bé
Rate this post

SACRAMENTO, California (NV) – California cần hàng chục ngàn giáo viên và phụ tá để mở rộng trường công cho tất cả trẻ 4 tuổi. Các trường mầm non tư nhân và phi lợi nhuận lo lắng họ sẽ mất nhân viên.

Theo một báo cáo gần đây của Cal Matters, chính quyền tiểu bang muốn nhận tất cả trẻ 4 tuổi vào các trường công lập trong vòng bốn năm tới.

California cần gấp các giáo viên Mẫu giáo chuyển tiếp. (Hình minh họa: Frederic Brown / AFP qua Getty Images)

Tuy nhiên, liệu có đủ giáo viên để thực hiện chính sách này?

Các học khu trên toàn tiểu bang đang tranh giành để thuê khoảng 11.000 giáo viên và 25.000 phụ tá để mở rộng Trường Mẫu giáo Chuyển tiếp (TK).

Đây là một công việc khó khăn đối với các quan chức học khu với tình trạng thiếu giáo viên đáng lo ngại.

Mike Martin, Giám đốc Sở Giáo dục Hạt Modoc cho biết: “Chúng tôi không có nhiều người xếp hàng để tìm việc làm. Chúng tôi cũng cạnh tranh như những nơi khác. “

Nguồn nhân lực có hạn

Nguồn năng lực chính của hàng nghìn giáo viên này là dạy trẻ em trong giáo dục mầm non. Vì vậy, hiện nay các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ và mầm non tư nhân và phi lợi nhuận đang lo lắng về việc giáo viên và nhân viên có trình độ được trả lương cao hơn và mùa hè không hoạt động. lương như các trường công lập vẫn có.

Thống đốc Gavin Newsom chào hàng việc mở rộng như một cách để phô trương thành tích bao gồm 600 triệu đô la trong ngân sách 2020-2021, tăng lên 2,7 tỷ đô la trong quỹ chung 2025-2026. Ngân sách cũng bao gồm $ 130 triệu cho việc tiếp cận với sinh viên và $ 300 triệu cho việc đào tạo giáo viên trong quỹ Dự luật 98.

Việc triển khai bắt đầu vào mùa thu năm nay cho trẻ em 5 tuổi trong khoảng thời gian từ ngày 2 tháng 9 đến ngày 2 tháng 12. Mỗi năm, trẻ em có thể đăng ký đi học dựa trên ngày sinh cho đến năm học 2025-2026, khi chương trình sẽ có sẵn cho trẻ 4 tuổi như Tốt.

California có khoảng 500.000 trẻ 4 tuổi, 1/5 trong số đó đang học lớp TK.

Lớp TK là tùy chọn, phụ huynh vẫn có thể chọn chương trình tư nhân trả lương hoặc trường mầm non được chính phủ trợ cấp.

Những người ủng hộ nói rằng lợi ích của việc mở rộng là gấp đôi.

Patricia Lozano, giám đốc điều hành của Early Edge, một nhóm vận động phi lợi nhuận ủng hộ luật mới, nói rằng việc tiếp cận nhà trẻ chuyển tiếp miễn phí sẽ mang lại lợi ích cho những trẻ em đủ điều kiện nhận các dịch vụ chăm sóc trẻ em. trẻ em được trợ cấp không tìm được nơi đi học, trẻ em không đủ điều kiện giúp đỡ nhưng gia đình không có khả năng giữ trẻ hoặc nhà trẻ.

California có khoảng 500.000 trẻ 4 tuổi, 1/5 trong số đó đã tham gia chương trình TK. (Hình minh họa: Frederic Brown / AFP qua Getty Images)

Ngoài ra, việc loại bỏ trẻ 4 tuổi khỏi cơ sở giáo dục mầm non – chẳng hạn như trường mầm non công lập, trung tâm giữ trẻ hoặc trường mầm non tư thục – được chuẩn bị để tiếp nhận trẻ nhỏ hơn. , đặc biệt là ở các trường mầm non do chính phủ điều hành và liên bang tài trợ như “Head Start”.

Hơn 300.000 trẻ em cần giáo viên

Hiện tại, trường mầm non của bang chỉ phục vụ 32% trẻ 4 tuổi và 13% trẻ 3 tuổi đủ điều kiện, Sarah Neville-Morgan, Phó giám đốc Bộ Giáo dục bang cho biết.

Bà Neville-Morgan cho biết tỷ lệ đến lớp TK dự kiến ​​là 75% đến 80% tất cả trẻ 4 tuổi, khoảng 345.000 trẻ sau khi chương trình được thực hiện đầy đủ.

Bà Neville-Morgan nói: “Chúng tôi đang tiến về phía trước. Việc có lớp TK phổ cập cho cả trẻ 4 tuổi sẽ tạo cơ hội cho cả trẻ 3 tuổi ”.

Nhưng những mục tiêu lớn này không giải quyết được tình trạng thiếu nhân viên đang đe dọa các khu học chánh đến mức các trường phải bắt đầu thuê quá nhiều giáo viên mỗi năm kể từ năm 2018 để theo kịp.

Cuối cùng, các khu học chánh ở California sẽ cần thuê thêm 11.000 giáo viên mới được chứng nhận cho các lớp TK và 25.000 đến 26.000 trợ lý, theo Diễn đàn Trẻ em Berkeley.

Tối thiểu, năm nay bang sẽ cần ít nhất 2.400 giáo viên để có thể phục vụ 58.000 trẻ em dự kiến ​​đăng ký vào các lớp TK vào mùa thu.

Bruce Fuller, giáo sư giáo dục và chính sách tại UC Berkeley, cho biết năm tới bang sẽ cần thêm 3.600 giáo viên được chứng nhận.

Ông Fuller nói: “Đó là một bài kiểm tra lớn và tôi nghĩ phụ thuộc rất nhiều vào cách các khu học chánh sẽ phản ứng.

Hiện nay, nhà nước đang cho phép giáo viên có bằng cử nhân và chứng chỉ đa môn dạy các lớp TK. Đến tháng 8, những giáo viên đó cũng sẽ phải hoàn thành 24 đơn vị giáo dục mầm non, hoặc họ sẽ phải xin giấy phép dạy trẻ em.

Ngoài những giáo viên và gia sư đã và đang làm việc tại các trung tâm mầm non, điều này cũng tạo cơ hội cho những người bán chuyên, chẳng hạn như gia sư, cân nhắc chuyển sang giảng dạy, Ms.

Lor là một nhà vận động cho Hiệp hội Giáo viên California, tổ chức tài trợ cho việc mở rộng chương trình giáo dục này.

Cô cho biết việc tuyển sinh giáo viên vào các trường đã giảm.

“Họ được trả lương thấp, vì vậy nếu có cơ hội giúp họ thăng tiến, chúng tôi sẽ hỗ trợ”, bà Lor nói.

Trường mầm non tư thục liệu có bị ảnh hưởng?

Các học khu trên khắp California đang tranh giành để thuê khoảng 11.000 giáo viên và 25.000 phụ tá để mở rộng Trường Mẫu giáo Chuyển tiếp (TK). (Hình minh họa: Neil Jacobs / Screen Actors Guild Foundation qua Getty Images)

Một số giáo viên chuyển từ các lớp khác sang lớp TK, và những người mới thuê có thể đến từ cộng đồng giáo dục mầm non của California.

Theo Hanna Melnick, cố vấn chính sách cấp cao tại Viện Dự án Học tập, ước tính có khoảng 31.000 giáo viên có bằng cử nhân đang làm việc với trẻ dưới 5 tuổi.

Tháng 8 năm ngoái, Trung tâm Nghiên cứu Chăm sóc Trẻ em tại UC Berkeley đã công bố một nghiên cứu cho thấy các nhà giáo dục mầm non được trang bị tốt để dạy trẻ tự kỷ. Kết quả cho thấy 49% giáo viên mầm non có bằng cử nhân trở lên và trong số đó, 76% cũng có giấy phép phát triển trẻ em ở cấp độ giáo viên trở lên.

Phải tăng lương cho giáo viên

Elena Montoya, cộng sự nghiên cứu cấp cao tại UC Berkeley, cho biết: “Không có gì phải bàn cãi rằng những người này hoàn toàn đủ tiêu chuẩn để dạy TK. Chúng tôi hy vọng và khuyến khích những con đường này được cung cấp cho các nhà giáo dục sớm, những người có nhiều kinh nghiệm nhất làm việc với trẻ bốn tuổi. “

Và họ có thể có lý do để chuyển đến các trường công lập: Mức lương trung bình theo giờ cho giáo viên mẫu giáo là 41,86 đô la, tương đương khoảng 73.000 đô la / năm, trong khi giáo viên mầm non kiếm được 16,83 đô la / giờ, tương đương khoảng 35.000 đô la một năm, theo trung tâm nghiên cứu tại UC Berkeley .

Tuy nhiên, một cuộc “di cư” có thể xảy ra sẽ ảnh hưởng đến giáo dục mầm non, nơi vốn đã khó tìm giáo viên và trợ lý. Theo nghiên cứu từ UC Berkeley, nó cũng có thể khiến nhiều người, đặc biệt là phụ nữ da màu, không có trường học chính thức để chuyển đổi.

Tuy nhiên, việc “di cư” sẽ ảnh hưởng đến “thông điệp” đối với phần còn lại của ngành giáo dục và lực lượng lao động rằng California đang tập trung vào TK và tập trung nguồn lực ngay cả khi nó đang làm. làm gián đoạn phần còn lại của hệ thống, ”Montoya nói.

Cô tiếp tục: “Họ nói về nó như một ‘gói’, nhưng nó có thực sự là một ‘gói’ không nếu đây là những hậu quả, gây mất ổn định cho phần còn lại của hệ thống. Việc giáo dục con cái vốn dĩ đã khó tìm được những người thầy, người cô hỗ trợ ”.

Có nhu cầu về giáo viên Mẫu giáo và phụ tá trên khắp California trong tương lai gần. (Hình minh họa: Frederic Brown / AFP qua Getty Images)

Đó là lý do tại sao trung tâm vận động để các nhà cung cấp dịch vụ giữ trẻ hiện tại và các trung tâm mầm non đạt được mục tiêu mở rộng chương trình TK.

Mục tiêu này cũng tạo ra một con đường thay thế để trở thành giáo viên TK để kinh nghiệm giáo dục mầm non có thể được công nhận và tính vào chứng chỉ. (CHÁY) [đ.d.]

Leave a Reply

Your email address will not be published.