Quan tâm giáo dục, chăm sóc trẻ em phát triển toàn diện

Mẹ và bé
Rate this post

Vì vậy, chăm sóc và giáo dục tốt trẻ em là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân. Thực hiện lời dạy của Bác, những năm qua, công tác chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em được Đảng, Nhà nước và toàn xã hội quan tâm sâu sắc. Nhân Ngày Quốc tế Thiếu nhi (1-6), Báo Quân đội nhân dân giới thiệu một số ý kiến ​​xung quanh vấn đề này để việc chăm sóc trẻ ngày càng hoàn thiện, góp phần ươm mầm xanh. Tương lai được phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Ông LÊ NHƯ TIẾN, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội:

Yêu thương và đùm bọc bằng những hành động cụ thể

Tôi thấy rằng, thời gian qua, cả ba môi trường là gia đình, nhà trường và xã hội đều quá quan tâm đến việc dạy bồi dưỡng kiến ​​thức cho các em mà chưa quan tâm nhiều đến việc đào tạo các kỹ năng mềm, kỹ năng kỹ thuật. sức sống cho trẻ em. Nếu không có họ, họ không biết làm thế nào để đối phó với nghịch cảnh hoặc tình huống nguy hiểm. Đó là lý do tại sao rất nhiều trẻ em bị bạo hành, xâm hại tình dục, chết đuối thương tâm …

Chúng ta thường nói “yêu trẻ bằng trái tim, bảo vệ bằng hành động”. Vì vậy, chúng ta phải biến tình yêu thương của trẻ thành hành động cụ thể, giúp trẻ có kỹ năng tự bảo vệ mình trước những nguy hiểm bằng cách giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ngay từ khi còn nhỏ. Hiện nhiều trường đã đưa nội dung này vào chương trình giáo dục nhưng còn hạn chế, mang tính tự phát. Ngay trong dịp hè này, ngành giáo dục và cơ quan quản lý nhà nước về bảo vệ trẻ em cần phối hợp với Trung ương Đoàn để có các chương trình giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng mềm cho các em. Về lâu dài, ngành giáo dục cần đề xuất đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống cho trẻ vào chương trình giáo dục bắt buộc.

Đ / c VÕ VIỆT DƯƠNG, Phó Bí thư Huyện đoàn Hải Hậu, tỉnh Nam Định:

Dành sự quan tâm và hỗ trợ đặc biệt cho thanh thiếu niên và trẻ em

Nhiều năm qua, các huyện đoàn Hải Hậu luôn quan tâm đến công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng bằng các hoạt động thiết thực như tổ chức sân chơi hè, động viên các em rèn luyện, tổ chức các hoạt động văn hóa – văn nghệ, giáo dục truyền thống, hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó. … qua đó giúp các em có những sân chơi bổ ích, nhất là trong dịp hè.

Hằng năm, Ban Thường vụ Huyện đoàn Hải Hậu lập kế hoạch và chỉ đạo các cơ sở đoàn trực thuộc tổ chức các hoạt động tiếp nhận học sinh tham gia sinh hoạt hè tại địa phương. Cùng với đó, các tổ chức đoàn còn vận động đoàn viên, thanh niên tham gia các hoạt động dành cho thiếu nhi như tổ chức sinh hoạt hè, tổng kết văn hóa, tổ chức các hoạt động vui chơi, văn nghệ. văn nghệ, thể dục thể thao và các loại trò chơi dân gian … cho thanh thiếu nhi trên địa bàn toàn huyện. Các tổ chức đoàn thể còn phối hợp với các trường học tổ chức ra quân dọn vệ sinh môi trường đê biển, môi trường xung quanh đường làng ngõ xóm, góp phần xây dựng nông thôn mới; tuyên truyền về phòng, chống tai nạn, thương tích và cách xử lý đuối nước cho đội viên, học sinh … Để thiếu niên, nhi đồng trên địa bàn huyện có cơ hội phát triển bình đẳng về mọi mặt, đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trong thời gian tới Hải Hậu Huyện đoàn sẽ tập trung tối đa kinh phí, sự ủng hộ về vật chất và tinh thần của các nhà hảo tâm cho công tác chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em. bảo vệ trẻ em.

Đại tá QNCN ĐỖ THỊ THỜI, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Mai, Cục Hậu cần, Quân chủng Phòng không-Không quân:

Chú trọng chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ

Năm học 2021-2022 là năm học khó khăn của nhà trường do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19. Tuy nhiên, trong thời gian học sinh nghỉ học ở nhà vẫn duy trì việc tương tác, đăng tải, trò chuyện với các em và phụ huynh thông qua các ứng dụng nhóm lớp. Ngay khi cho trẻ đi học trở lại, với mục tiêu lấy trẻ làm trung tâm, nhà trường tạo điều kiện tốt nhất để trẻ chủ động, sáng tạo, tư duy tích cực trong các hoạt động, góp phần vào sự phát triển toàn diện của trẻ. kỹ năng theo chuẩn của Chương trình giáo dục mầm non. Nhà trường khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, trò chơi dân gian để phát triển thể chất cho trẻ; chú trọng công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, quản lý chặt chẽ việc ăn, ở của trẻ.

Để nâng cao chất lượng giáo dục và nuôi dạy trẻ, nhà trường luôn xác định chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên là khâu then chốt. Hàng năm, nhà trường luôn tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên được học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Vì vậy, trường có đội ngũ giáo viên giỏi, nhiệt tình, tâm huyết với nghề và hết lòng vì học sinh. Nhiều sáng kiến ​​của cô đã đạt giải cao trong các hội thi và được ứng dụng rộng rãi trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.

Ông NGUYỄN HỒNG QUÂN, phụ huynh học sinh Khu đô thị Đặng Xá, xã Đặng Xá, huyện Gia Lâm, TP Hà Nội:

Bảo vệ trẻ em trên không gian mạng

Trẻ em ngày càng được tiếp cận sớm với internet và các thiết bị công nghệ. Tuy nhiên, các em thường tự học sử dụng internet hoặc học hỏi lẫn nhau, nếu học ở trường thì chủ yếu về tin học mà ít được trang bị kỹ năng sử dụng internet an toàn. Trong khi đó, môi trường internet đầy rẫy những rủi ro, nguy hiểm khó lường khiến trẻ em dễ bị lừa đảo, phạm tội, đe dọa trên mạng; Nhiều video, trò chơi (game) chứa đường dẫn đến các trang web đồi trụy… Vì vậy, phụ huynh cần hướng dẫn, giám sát con em mình sử dụng internet một cách an toàn. Tôi được biết, ngày 1/6/2021, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 830 / QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường trực tuyến giai đoạn 2021-2025”. Tôi hy vọng. việc các cơ quan chức năng triển khai, thực hiện có hiệu quả quyết định này, giúp trẻ em sử dụng internet an toàn, lành mạnh, biết cách tự bảo vệ mình khi tương tác trên môi trường trực tuyến và cách tiếp nhận thông tin từ cơ quan đại diện, thông báo, tố giác các hành vi, vụ việc trẻ em. lạm dụng trên môi trường trực tuyến …

Bà LÊ HỒNG NHUNG, phụ huynh học sinh phường Gia Cẩm, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ:

Giảm áp lực học tập, tăng cường giáo dục kỹ năng sống

Hiện nay, tình trạng học sinh có biểu hiện căng thẳng, lo lắng, chán nản trong quá trình học tập diễn ra khá phổ biến, đặc biệt là do ảnh hưởng của dịch bệnh nên kéo dài không khỏi. đến trường gặp thầy cô và bạn bè. Căng thẳng kéo dài có thể dẫn đến nhiều thay đổi trong cảm xúc, suy nghĩ và hành vi. Tôi có hai con gái đều đang ở tuổi vị thành niên, tôi rất muốn con đi học, ngoài việc được cung cấp những kiến ​​thức cơ bản, các con còn được học theo hướng phát triển năng lực bản thân, nâng cao tay nghề. giáo dục kỹ năng sống. Các cơ sở giáo dục có thể tăng cường các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thay vì ngồi trên lớp nghe giảng theo phương pháp dạy học truyền thống để tích lũy nhiều kiến ​​thức trong thực tế cuộc sống. Bên cạnh đó, tôi nghĩ cũng cần thay đổi hình thức giao bài tập. Hiện nay vẫn còn rập khuôn, máy móc củng cố kiến ​​thức theo các bài mẫu trong sách bài tập. Tôi thấy, nếu việc giao bài tập về nhà theo chủ đề, gợi cho các em tích cực hơn trong việc tìm hiểu kiến ​​thức và vận dụng vào thực tế thì học sinh sẽ rất hứng thú và tìm thấy niềm vui trong học tập.

Leave a Reply

Your email address will not be published.